Sponsored

9 điều KHÔNG NÊN LÀM ở bài IELTS WRITING TASK 1

Discussion in 'Task 1' started by Hoàng ZIM, Oct 21, 2016.

Follow IELTS Forum để cập nhật những bài học và tài liệu mới:

  1. Hoàng ZIM

    Hoàng ZIM Master Staff Member

    Joined:
    Apr 11, 2016
    Messages:
    594
    Likes Received:
    326

    Tham khảo

    Gạch đầu dòng, viết tắt, sử dụng từ ít thông dụng là những điều không nên làm nếu bạn không muốn đạt điểm kém cho bài mô tả biểu đồ IELTS.

    1. Không sử dụng những từ giống nhau để mô tả phần trăm và con số

    Trong bài viết, bạn nên sử dụng đa dạng tính từ miêu tả để làm rõ xu hướng, phần trăm và con số. Ví dụ, với phần trăm, bạn có thể sử dụng những từ như large/small/higher/lower percentage of… Hoặc, với con số, many/more/most/few/fewer sẽ làm bài viết hay và phong phú từ vựng hơn.

    2. Đừng đưa ra ý kiến hay suy đoán cá nhân

    Task 1 không phải là bài luận nêu ý kiến. Chỉ viết chính xác những gì bạn thấy và đừng cố gắng đưa ra lý do cho các dữ liệu trừ khi điều đó thể hiện rõ ràng trên biểu đồ.
    Bạn cũng không nên thêm bất kỳ thông tin mới hay rút ra bất kỳ kết luận từ dữ liệu có sẵn. Hãy ghi nhớ rằng chỉ đưa cho người chấm điều họ muốn và không gì khác nữa.

    3. Không sử dụng gạch đầu dòng, ghi chú hay từ viết tắt
    Điều này có thể được chấp nhận trong bài luận ở trường đại học nhưng trong bài thi IELTS thì không.

    4. Đừng viết về mọi con số hay quá trình bạn thấy

    Nhiều người đã làm và kết quả là dành quá nhiều thời gian cho bài Task 1. Hãy nhớ rằng bạn chỉ được yêu cầu viết về những tính năng quan trọng nhất. Ví dụ, trong bài Task 1, bạn sẽ chỉ cần viết về 2 hoặc 3 điều. Nếu viết hơn thì chỉ tốn thời gian và bạn cũng không được nhận thêm nhiều điểm.

    5. Đừng sao chép từ có trong câu hỏi hay thông tin trong đồ thị

    Nếu bạn làm điều đó, người chấm sẽ không cho bạn điểm vì nó giống như bạn chẳng viết được gì.

    Để tránh vấn đề này, bạn nên làm quen với những từ vựng thông dụng sử dụng trong bài mô tả biểu đồ và học những từ đồng nghĩa. Hãy sử dụng từ đồng nghĩa khi luyện tập ở nhà.

    6. Đừng sử dụng quá nhiều các từ nối hay dấu hiệu thông báo

    Những từ này được khuyến khích dùng nhưng vấn đề là đôi khi người thi sử dụng quá nhiều với suy nghĩ để “khoe” với người chấm rằng mình giỏi trong cách dùng từ. Nhưng thật không may, họ lại mất điểm cho điều đó.
    Sử dụng khoảng 6 từ và cụm từ này là ổn. Nếu dùng hơn 8 lần, người chấm có cảm giác bạn đang cố gắng đưa vào mà không suy nghĩ có thích hợp hay không.

    7. Đừng viết chữ quá xấu

    Người chấm sẽ cố gắng để hiểu bạn viết gì nhưng đôi khi chữ viết quá xấu để có thể đọc. Người chấm sẽ không thể cho bạn điểm với những từ họ không đọc được.
    Nhiều người trong chúng ta sử dụng máy tính hàng ngày và một vài người không nhận ra được chữ viết tay của mình xấu đến mức nào. Hãy đưa bài luyện viết của mình cho giáo viên hay bạn bè và xin ý kiến. Nếu họ không thể đọc được thì có nghĩa người chấm cũng vậy.

    8. Đừng sử dụng những từ không chính thống

    Hãy nhớ rằng đây là bài viết học thuật và bạn được yêu cầu viết theo kiểu học thuật. Hãy tránh những cụm động từ, tiếng lóng và ngôn ngữ thông tục.

    9. Đừng hoảng sợ

    Nhiều người khi mở đề thi ra và nhận thấy mình không hiểu gì cả. Họ bắt đầu hoảng sợ. Ví dụ khi đề bài yêu cầu mô tả quá trình sản xuất chocolate, nhiều người đã kêu gào “Những gì tôi biết về chocolate là cách ăn nó”. Điều này dễ hiểu nhưng bài thi viết IELTS không phải bài thi về kiến thức, mà là bài thi về tiếng Anh. Không ai kỳ vọng bạn hiểu rõ về sơ đồ, chỉ cần bình tĩnh và viết về những gì bạn thấy.
     

    Share This Page

Share This Page